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1.什么是模式识别
模式识别是少儿编程培养计算思维中的一种。生活中任何事物都有相似性,而模式识别正是教会我们寻找到它们之间的共同点。也就是从以往的经验中得到规律并且举一反三,利用这些相同的规律进而去解决问题。当我们把大项目、复杂问题分层到小项目、小问题时,我们通常可以在小项目、小问题中找到模式和规律。
2.少儿编程教学的目标
编程作为一种工具,是为了让孩子找到一种适合自己的学习方式,最终的目的是让每一个孩子能够更加主动、高效的学习。所以任何脱离了这个目标的编程教学,或多或少都是有一些欠缺的。在此小编觉得对待编程学习应该有的态度是:编程教学最终的目标应该聚焦在如何通过编程的方式去帮助学生表达创意,而不是聚焦在教会学生编程的基本技巧。
3.少儿编程教育关键的要素是什么
少儿编程教育*的任务就是激发孩子的学习兴趣,因此选择一个有趣实用的编程平台是十分需要的。传统的Scratch等由于更新慢等原因,在实际使用时的效果不如预期,此时各家少儿编程教育机构就需要自己研发或是合作研发适用于*市场的,行之有效的且能极大激发孩子兴趣的编程平台。
4.学少儿编程是不是玩游戏
许多父母把编程视为玩电脑游戏。相反,儿童编程可以帮助青少年避免沉迷网络游戏。 学习儿童编程可以让孩子更深刻的理解游戏编程的原理。除了游戏少儿编程还会涵盖语文数学音乐等方面的课件内容,课程本身会弱化游戏的设计。希望同学们能明白计算机科学的真正用途不仅仅是玩游戏。
5.少儿编程可以提高的专注力
孩子注意力不集中几乎是一个普遍问题。他们做的一切都是三天打鱼两天晒网,控制不住想玩的心理。编程是一个需要非常专注的学习过程,可以让学生更加沉浸在编程的学习情境中,专心学习,从而无形中提高学生的学习专注力。
6.少儿编程和计算机代码是一回事吗
并不是的,很多人认为儿童编程和计算机代码是一回事,必须先学会使用计算机、键盘和英语,才能学会编程。少儿编程的学习主要分为两部分,一是搭建,二是编程。 孩子不需要掌握计算机和英语,只需要拖拽中文版的积木进行操作,一个一个的利用编程逻辑模块制作程序。
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